アフィリエイト記事のようなタイトルをつけてみました。
「親の価値観を押し売りするな」的な記事を書いているのですが、その中で、親が勉強しないのに子供に勉強させようとする矛盾を解説しました。
ですが現実問題、親が勉強している時間はなく、とはいえ子供には勉強させたい場面はあると思います。
このページでは、「本当は親が勉強する姿を見せてから子供に勉強の必要性を伝えたいけど、できればこちらはノーリスクで子供に勉強させたい」という方のための情報になります。
ベストは親が実践して示すことです。これ以上の説得力はありません。そんなことは知っています。とはいえ、それができないから、検索した情報だけでなんとかやり過ごそうというあなたをひたすら応援していきます。
勉強の必要性を理解させる
おそらく、親自体も根本的に勉強の必要性を理解していないから勉強したくないんですけど、勉強っていうのは大事なことです。少なくとも、そう信じる風習があるから、子供に勉強させたいわけです。
では、そもそもどうして勉強しなければいけないのか。
勉強をさせるための言い訳に過ぎない「勉学の必要性」
- いい大学に入るため
- 苦労をしないため
- 仕事をするため
- 給料を上げるため
- 資格を手に入れるため
まず、パッと思いつく勉強の理由って、大体上記のことだと思います。しかも、統一して言えるのは、「将来、安定するため」です。
「受験勉強」至上主義はもう古い
ただ残念なことに、これは「学歴社会」「終身雇用」という価値観のもとで成り立っていた方程式。2021年現在は、学歴があっても雇用はされず、雇用自体のリスクが高い上に、雇用されても契約内容次第では「生活できる収入となるかは保証されない」という時代になっています。
安定のためには「いつでも転職できる」キャリアを積みながら、「副業」で雇用に対するリスクヘッジを図らないと継続して仕事を続けることは困難。
ジョブ型と言われる雇用契約を結ぶために、「何ができるか？」を問われ、学歴・資格では何も保証されず、「実績」「成果」が重視されます。
まず、私たちは「勉強」に対して「将来役立つ」という神話を持っています。そして、将来役立つことを知りながら、我々大人たちは勉強しないでどうやってやり過ごそうかを考えています。実際、矛盾しているわけですが、まず上記の理由がそもそも間違っています。
勉強が受験テクニックと混同されやすい話
親、というか私の親世代から我々世代にかけての勉強が「暗記トレーニング」になっていて、時代錯誤だから気をつけようみたいな記事に分割しました。要点だけ書いておきます。
- 大人の勉強の価値観は古い
- 暗記だけの勉強は「コンピュータ」に勝てない
- 学歴は評価されず成果主義となった時に何ができるか
- 同世代と戦うのではなく、全年代・世界中の人と協働できるか
ここまでの「勉強」ポイント
- 受験がそもそも親の知るものではなくなってきている
- これからの時代を生きていくには変化に耐えうる力が必要
- 試験・評価方法は、学習の変化に伴い、この先10年間で大きく変化する
- 「勉強の仕方」を学んでおくだけでも将来の役に立つ可能性が高い
- 「自分で学ぶ」ことと、「世界各国老若男女誰とでも協力できる」ことが目標
こうなると、入学試験も最終的に「グループディスカッション」での発言や態度などをみる方向性にシフトしそうですね。
英語でディベートしたり、開発したアプリなんかを提出して評価に加える、なんて新しい加点方式も生まれるかもね。
多様性が認められると、一律の試験という形ではなく、自分で試験方法を選んで評価してもらう仕組みができたり、フェアな採点であるかをオープンにして外部評価に委ねる、なんてこともありそうです。
例えば、グループディスカッションとなると、視覚・聴覚の障害や、コミュニケーションが苦手な子だと「意見があってもその時には言えない」ということになる。もちろん、それも含めての試験・評価と言って仕舞えばそれまでだけど、高校・大学で学ぶべき人は、将来の社会で必要な人材を育てることに繋がる。
学力に差はあるかもしれなけれど、社会が必要としているのは、学力だけじゃない。ハンディキャップがある人は、同じような体験をするであろう人のためにできることを探して改善すれば、社会はもっと暮らしやすくなる。
発達障害なども、人と視点が違えば「独創性」として認められて、得意な仕事で活躍できるようになる。そのためには、やはり独創性を磨くための教育は必要になる。
「活用の幅を広げる」ことも教育の役割であるとすれば、さまざまな入学枠を用意して、いろいろな意見を出しあえる学びの場とすることも大事だと言えそうです。
仕事のために勉強は必要なのか
さて、ここからは我々親の方が耳の痛い話になりますが、もちろん、大人になっても勉強や、勉強によって得た知識は必要になります。
勉強するために勉強が必要になる
経歴は省略しますが、私は看護師になるために小学校から通算すると20年弱学校に通っていた、いわばセミプロの学生です。試験勉強をいかに手を抜いて乗り越えるかなんかは右に出るものはいないと自負しております。
この経歴自体が、看護師になるところまでを考えると無駄の極みなのですが、勉強は将来の勉強をラクにする作用があります。
例えば大卒に看護師国家資格はヌルゲーという話
看護師の方は気分悪くされるかもしれませんが、看護師の国家試験は簡単です。90%が合格する試験で、しかも受験生の6割弱は専門課程を卒業した非大学生、つまり専門学校生か高校生です。落とす名目で作られている試験ではないのです。
センター試験で６割取れるくらいの偏差値55〜60くらいの大学生なら、最悪勉強しなくても基礎知識と試験回答テクニックだけで合格できます。（もちろん、落ちる可能性もあります）
ちゃんと文章を読んで「明らかに違う」ものを消せば、選択肢は2~3個に絞れるから、何も知識がなくても3回に1回くらいは受かるよね。人生かかってるから、確率を上げるために勉強するけど。
実際、偏差値の高い看護大学とか通っていた子は「試験勉強自体はほとんどしなかった」という話は割と聞きます。
看護師の場合は、国家試験よりもむしろ「実習」という魔の巣窟から生還できるかどうかが重要なので、実質、ここで足切りできているというのもあるとは思いますが。
ただ、偏差値55〜60を安定して取れる学力は、一朝一夕じゃ身につきません。
しかも、受験テクニックで試験問題を解くだけの知識を詰め込んだ人と、シンプルに読書などが好きで自然と雑学身につけているような生粋の勉強家とでは、試験の点数以上に学力の基礎部分・知識の土台となるものが違います。
読書スピードの話
わかりやすい例で言うと、しっかりと勉強している人と、普段勉強しない人の違いは「読書スピード」に表れます。
一冊の参考書を読むと仮定します。看護師が理解するレベルの軽めの医学書くらいを読むことにします。仮に読むスピード（脳内での文章再生スピード）自体は一緒だとしても、基礎知識があれば不要なところは読み飛ばすことができる上に、読み終えた後の理解度にも差がつきます。
読めない理由は「知らないことが多い」から
まず、軽めとはいえ、知らない言葉が出てくれば一気に理解度は下がります。
知らない言葉が出るたびに辞書を引く真面目なタイプは勉強しない人ではないと思いますが、資格の取得などで必要なことなら調べる必要があるとします。
さらに、参考書とはいえ、小学校・中学校くらいで学ぶような常識的な生物の知識などは「知っている」と想定して解説が進められます。ここで理解できていないと、本当に理解するためには小中学校の教科書から読み直す必要が出ています。
理解するよりも「覚えること」で解決しようとする
おそらく、この時点で勉強していない人は参考書を置いて「資格試験攻略法」を読んで、過去問を解きながら暗記に走ってトレーニングすると思います。
この暗記は知識としては定着しないので、資格は取れても知識はないことになります。医療系の資格の場合は、結局、資格よりも実務で利用可能な知識の方が問われるので、仕事などの実践的な場面では結局使えないことになります。このトレーニングの時間全てが無駄に終わると言うわけです。
これが、ある程度知識を蓄えている人だと、勉強していない人のつまずきはないことになります。これだけで大きな無駄のリスク回避。でも、本題はここではありません。
知っていれば「読む必要」すらない
参考書などを読んでいても、知識があれば理解も早く、場合によってはすでに知っていることなら読み飛ばすこともできます。
私は普通の大学だったので、看護師になる際には「医学系」の知識を身につける必要はありましたが、生物を学んでいればある程度知っていることも多く、さらに英語のおかげで「横文字」は語源を調べれば頭に入りやすい＝覚えやすかった。
看護師の試験くらいなら、ADHD得意の「上の空で授業を聞いている」だけでテストは切り抜けられました。
読書慣れしてくれば、他の人が手に取らないような、いわゆる「分厚い本」なんかも抵抗なく手に取れます。なぜかと言えば、分厚くても実際に必要とする「新しい知識」となる部分を探すだけの作業なので、全部を読む必要はないからです。
「分厚い本」の知識は、他の人が読まないから知識の差別化がはかれるし、読んでいるだけで頭良さそうに見えるから得するよね。
雑誌などは、大体同じような話をローテーションで特集しているだけなので、読むべきものはほとんどないんですよね。育児雑誌を数冊読めば、ほとんど似たような話をしているだけであることに気がつきます。
テクニックとして「速読」などもありますが、今回は読書スキルではなく、あくまでも「知識を得るための読書」についての話です。
このように、「勉強してきた人」と「勉強していない人」だけで、どんどん差がついていくことがわかればいいと思います。親が漠然と「勉強しろ」というのではなく、「勉強しないとこうなるよ」という例として説明できると、子供への響き方も違うんじゃないかな、と思います。
勉強と、仕事とお金の関係性
子供に勉強しろという時に、「将来困るから」という理由づけをしますが、具体性に乏しく子供が将来像を描けるようなヒントが何もありません。
こちらの情報も少し多くなりすぎたので、勉強と「仕事」「お金」の関係という記事に移動して要点だけ抜粋します。
勉強と仕事の話
- 将来のプランを立てる練習をしてみる
- プランの遂行には必ず勉強が立ちはだかることを知る
- 公務員になる場合は親がビジョンを明確にする
勉強とお金の話
- 勉強をすると収入が増える、は本当っちゃ本当
- 勉強をすると収入を増やす方法が増える・工夫ができる
- 受験勉強にはお金と時間がかかる
- 勉強費用は親も覚悟する
こどもがお金を稼ぐ
勉強ついでに、お金を稼ぐためには学ぶことって重要だよね、という記事も書きました。
結局、勉強ってなんのためにやるのか
さて、親が勉強しないでなんとか子供に言い聞かせようという方針で始めたものの、どう伝えるにしてもやっぱり親側にも勉強の基礎知識がないと「説得できるだけの材料」を示すことができないんじゃないかと心配になってきました。
子供に聞かれたらこう答えればいい「勉強の必要性」
あくまでも、親が勉強していないという前提です。
- 親自身にも、この先の世の中がどうなっていくかはわからない
- どう変わるとしても、対応する力・知識が必要になる
- 知識を得るためには、基礎的な知識がまず必要になる
- 知りたいことはインターネットで簡単に調べられるけど、簡単に調べられる情報はみんなが持っていて価値は薄い
- 情報を正しく読み解き、損をしないで得をするためには振り回されないだけの知識・勉強が必要
- やりたいことがあればそのために。やりたいことがなければやりたいことを見つけるために。そして、やりたいことに飛び込むその時のために。勉強は、高くジャンプするための準備。
うっすら感じていらっしゃるかとは思いますが、結局のところ、実践をしていない奴に何言われても薄っぺらく感じるものです。自分で書いていても苦しいです。
やっぱり、子供に言うからには、自分も普段から勉強しないとダメですね。
勉強しないデメリットを端的に伝える
- 人生の選択肢が狭まる（選べなくなる職業を列挙する）
- 生涯賃金の格差を伝える
- 自営業（後継系でも）稼ぐ手法が限られる
- 勉強のための勉強が必要になる（知らないこと以上のことを知ることはできない）
- 本が読めない（情報収集方法が限られる）
- 想像力の限界は「言語」（言葉を知らないと発想にも影響する）
勉強が必要になる職業例
まず、そもそも今の職業が残っているかどうかが問題にはなるのですが、AIに奪われる職業は死ぬほど引用しているのでここでは割愛します。
AIに奪われにくい仕事
『日本の労働人口の 49％が人工知能やロボット等で代替可能に～ 601 種の職業ごとに、コンピューター技術による代替確率を試算 ～』/2015年12月2日/株式会社野村総合研究所
今の職業でAIに奪われにくい職業をざっと上げてみました。分類は私が独断でやりました。基本的には、需要の変化が少ない「教育」「資格職」と、商業的な意味合いの強い「ものを作る」「人と接する」で分けています。
AIに奪われないのは「創る」か「接する」スキル
まず、大学卒業以上の専門性があるのは大前提として資格が必要なものが大多数。専門学校卒業でも取得できる資格の場合でも、対象の産業によっては現在とは仕事のあり方は異なるかもしれないものもちらほら。
「コミュニケーション」と「クリエイティビティ」がなければAIに仕事を奪われるというのは多く語られるところですが、一部の業務だけではなく、複合的・総合的に取り組む課題なんかも人間がやるべき仕事と考えられています。
資格が必要な時点で勉強しない道はないのですが、それでも勉強したくない場合には「どんな能力が必要か」を考えさせてみるといいと思います。
将来必要になるスキル例
オックスフォード大学の「2030年に必要とされるスキル」という論文に、少し面白そうなデータがありましたので、サクッと抜粋しておきます。
- 1位： 戦略的学習力(Learning Strategies) ※スキル
- 2位： 心理学(Psychology) ※知識
- 3位： 指導力(Instructing) ※スキル
- 4位： 社会的洞察力(Social Perceptiveness) ※スキル
- 5位： 社会学・人類学(Sociology and Anthropology) ※知識
- 6位： 教育学(Education and Training) ※知識
- 7位： 協調性(Coordination) ※スキル
- 8位： 独創性(Originality) ※能力
- 9位： 発想の豊かさ(Fluency of Ideas) ※能力
- 10位： アクティブラーニング(Active Learning) ※スキル
- 11位： 心理療法・カウンセリング(Therapy and Counseling) ※知識
- 12位： 哲学・神学(Philosophy and Theology) ※知識
- 13位： 伝達力(Speaking) ※スキル
- 14位： サービス志向(Service Orientation) ※スキル
- 15位： アクティブリスニング(Active Listening) ※スキル
- 16位： 高度な問題解決力(Complex Problem Solving) ※スキル
- 17位： オーラルエクスプレッション(Oral Expression) ※能力
- 18位： コミュニケーション学・メディア学(Communications and Media) ※知識
- 19位： 活舌(Speech Clarity) ※能力
- 20位： 判断力・意思決定力(Judgment and Decision Making) ※スキル
読んでもよくわからないスキルや知識が多いと思います。この「あやふや」なスキルこそ、今後必要になるものなのです。
第一に「学習力」が出てきており、もう大人になっても勉強は確定みたいなニュアンスは伝わるかと思います。ちなみに、半分以上は、私の苦手な「コミュニケーション」に関わるものなのですが、ここに苦手意識があると2030年はかなりしんどそうです。
私の場合、対面での「即時的対応」が苦手なので、文章で落ち着いて「考えて」会話できる場面は対応できます。得意な形に持ち込めるかどうかも、結局、自分のスキル次第になるわけですが。
そもそも、なぜ、そこまで勉強したくないのか
最後に、根本的に、なぜ「子供」は勉強したくないのでしょうか。この理由を、一度しっかりと向き合ってみるといいと思います。
長くなったので別記事としてまとめますが、親が勉強していないから、という以外にも理由がある場合には、勉強を無理強いすることがその子の将来の可能性を大きく狭めることになるかもしれません。
勉強ではなく、考える機会を増やそう
散々AIの話をしたのでついでに補足すると、親が考えている「勉強」は、受験・資格勉強だったりするのですが、この上部だけの知識の場合は、それこそAIに考えさせた方が圧倒的に早いし取得できる情報量も雲泥の差です。
むしろ、これから人間が必要とするのは、「私はなぜ学ぶのか」という根本的な問いだったり、あるいは「自分や他の人がよりよく暮らすためには、何をすべきか、そのために、なんの知識が必要になるか」を自分で考える力すら求められています。
長くなったので終わりにしますが、私たちの知っている「勉強」が通じなくなる日が、もうすぐそこまで来ているようです。
コメント
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https://article.auone.jp/detail/1/6/10/477_10_r_20260128_1769576586954863
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https://techcrunch.com/2026/01/27/tiktok-joins-snap-to-settle-social-media-addiction-lawsuit/
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レディーバードミュージックラボは、東京大学の発達保育実践政策学センター（CEDEP）と共同で「こどもの音楽教育と発達」に関する寄附研究プロジェクトを2026年1月から開始します。このプロジェクトでは、音楽を通じて育まれる創造性や協同性、コミュニケーション力について、学術的視点と教育現場の知見を融合させて多角的に検討します。日本の音楽教育が技術習得に偏りがちである現状を踏まえ、自由な表現や協同的な学びの重要性を再評価し、新たな音楽教育の可能性を探求することを目指します。研究期間は約2年間で、最終的にはその成果をまとめた書籍の出版を予定しています。
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「こども 国連 未来」に関する最新情報です。
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https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000015.000138413.html
「産業 食農 食農 産業」に関する最新情報です。
2026年2月10日（火）に、東三河地域で「食農産業マッチング交流会」が開催されます。このイベントは、食と農業に関わる事業者が集まり、ビジネス連携の機会を創出することを目的としています。会場は豊橋サイエンスコアで、事業者によるショートスピーチや情報交換の場が設けられます。参加は無料で、事前申込も可能です。多くのスタートアップ企業も参加予定で、持続可能な食のイノベーションに繋がる交流が期待されています。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000056.000040598.html
「俳優 松川 2026」に関する最新情報です。
俳優・松川星がサマンサタバサの2026年春夏コレクションの最新ビジュアルを公開しました。春らしいパステルカラーのショルダーバッグや、デイリー使いに適したシンプルなデザインのアイテムが特徴です。松川星は1996年生まれの神奈川県出身で、俳優活動に加え、モデルとしても幅広く活躍しており、SNSのフォロワーは100万人を超えています。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000443.000047990.html
「カウンセラー カウンセラー 解説 修復」に関する最新情報です。
この記事では、産後の育児を一手に担う妻が心身ともに疲弊している状況に焦点を当てています。特に、夫が夜のお店通いをやめず、妻が「家事育児やってる」と言うことに絶望を感じている様子が描かれています。生後半年の子どもを持つA子さんは、睡眠不足に悩まされながらも育児に奮闘していますが、夫の無理解や無関心が彼女をさらに追い詰めています。夫婦関係修復カウンセラーは、夫が心の健康を守るために必要な行動について提言しています。
https://article.auone.jp/detail/1/2/4/241_4_r_20260119_1768788767043427
「性別 こども キッザニア」に関する最新情報です。
キッザニア東京と東京都は、性別に関する「無意識の思い込み」を調査しました。2023年から3年間にわたり「アンコンシャス・バイアス ウィーク」を開催し、約3,000件の投票アンケートを実施。その結果、子どもの約5割、大人の約8割が「家事に向いている性別はない」と回答しました。多くの意見が集まり、性別に関係なく家事を分担することの重要性が強調されました。また、子どもは大人よりも性別による職業の向き不向きに対する意識が低い傾向が見られました。過去の調査でも、成長とともに周囲の影響を受けて無意識の思い込みが形成されることが示されています。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000344.000078157.html
「こども 感動 こども 食堂」に関する最新情報です。
2026年1月18日（日曜日）に、感動こども食堂「ひない小町 渋谷店」にて「感動！てっぱんやきパーティー」が開催されます。このイベントでは、子どもたちと大人が一緒に鉄板焼きを楽しみながら、食の楽しさや迫力を体験し、食への興味を育むことを目的としています。参加費は子どもは無料、大人は500円です。
感動こども食堂は、子どもたちに「おなかいっぱい食べて元気になってもらう」ことと、将来の社会生活に必要な力を身につけてもらうことを目指して運営されています。毎日開催されるこの食堂では、食事提供に加え、元気な挨拶や自分でできることを自分で行うというルールのもと、子どもたちの成長を支援しています。
また、一般社団法人感動こども協会は、感動こども食堂の開設支援や運営サポートを行い、子どもたちが成長するための社会体験を提供することを目指しています。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000071.000127718.html
「いのち こども 思い」に関する最新情報です。
「いのち会議」は、2025年10月に大阪・関西万博で「いのち宣言」と「アクションプラン集」を発表しました。この会議では、こどもたちの純粋な思いに触れることで、人々の内なる優しさを引き出し、良心を自由に発揮できる社会の実現を目指しています。宮田運輸の社長、宮田博文氏は、2013年の交通死亡事故を契機にこの活動を始め、50年後には思いやりのある行動が「普通のこと」となる社会を目指しています。いのち会議は、様々な場でこどもたちの思いに触れる機会を提供し、誰もが良心を発揮できる世の中を共に作り上げていくことを目指しています。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000117.000161447.html
「開催 こども クリエイティブハブ」に関する最新情報です。
特定非営利活動法人みんなのコードは、2026年1月29日（木）に「こどもの居場所の社会的インパクトは評価できるのか」というテーマでトークイベントを開催します。このイベントは三菱UFJリサーチ＆コンサルティング株式会社と共催で行われ、主に自治体職員、教育・福祉分野の実践者、研究者、企業のCSR担当者を対象としています。
イベントはオンライン形式で、参加費は無料です。プログラムにはレポート解説プレゼンテーションやパネルディスカッション、参加者交流セッションが含まれます。定員は100名で、先着順での受付となります。参加者は事前に申し込みが必要で、締め切りは1月28日（水）18時です。
「みんなのクリエイティブハブ」は、子どもたちがテクノロジーを活用して創造的な活動を行うための「第三の居場所」として、地域団体と連携しながら運営されています。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000142.000015742.html
「いのち こども こども 若者」に関する最新情報です。
「いのち会議」の第40回では、こどもや若者がアイデアを共有し、協力して防災力を向上させる仕組みの構築を目指しています。特に、気候変動による災害の脅威に対処するため、彼らの意見や経験を意思決定に反映させることが重要です。国連の「子どもの権利条約」に基づき、こどもたちが健康的な環境で生活し、自らの生活に関与する権利を保障されています。過去の事例として、ニュージーランドの学生ボランティア団体が地震後の支援活動で重要な役割を果たしたことが挙げられます。今後は、特別な支援を必要とするこどもたちのメンタルヘルスを支える方法についての研究も求められています。若者による防災リーダーシップネットワークの整備は、各国の防災機関にとっての重要な責務です。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000115.000161447.html
「いのち こども 未来」に関する最新情報です。
「いのち会議」は、こどもたちが自分と他者のいのちを大切にし、行動できるようにする教育活動を学校現場に広げることを目指しています。2025年10月に発表された「いのち宣言」と「アクションプラン集」に基づき、こどもたちが未来に希望を持てるような取り組みが求められています。
現在、日本では虐待や不登校、将来の夢を持てないこどもたちの問題が深刻化しており、特に自死の増加が懸念されています。教育はこどもたちの未来を創出する重要な役割を果たすべきであり、社会とのつながりを感じ、自尊感情を高める経験を通じて、こどもたちが自らの未来に展望を持てるような支援が必要です。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000112.000161447.html
「いのち こども 貧困」に関する最新情報です。
「いのち会議」の第37回では、デジタル教育と伴走支援を組み合わせることで、困難を抱える子どもたちの「希望の循環」を創出し、貧困の連鎖を断ち切ることを目指しています。日本では、9人に1人の子どもが相対的貧困にあり、家庭の経済状況が自己肯定感や学歴に影響を与えています。この状況を改善するため、教育支援組織CLACKと連携し、過去の知恵と新しい技術を活用しながら、全国に「希望の循環」を広げる取り組みを進めています。
特に、ヤングケアラーや発達障がい、外国ルーツの子どもたちなど、経済的困難以外の要因による機会格差も拡大しています。低年齢層向けの支援は増加しているものの、高校生年代は支援から漏れがちで、自立に必要な「自走力」を育む支援が不足しています。CLACKは、デジタル教育とキャリア教育を通じて、困難を抱える高校生に対する伴走支援を行い、彼らが主体的に学び、安心して過ごせる環境を整えています。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000110.000161447.html
「外科医 憧れ キャリア」に関する最新情報です。
この記事は、外科医としてのキャリアを持つ五本木武志氏が、総合医育成プログラムを受講する理由や背景について語ったインタビューです。五本木氏は、消化器外科の専門医としての経験を活かしながら、何でも診られる医者への憧れを抱いています。彼は、卒後6年間のレジデント時代に多様な疾患を診る機会があり、その指導教官の影響を受けて総合的な診療を学びたいという思いが強まりました。
2024年に病院長に就任したこともあり、受講が難しかったものの、2025年にはプログラムを受けることができ、現在は修了要件を満たすまであと2単位となっています。プログラムでは、内科領域の講義が多く、専門外の知識を学ぶことができる貴重な機会として評価しています。五本木氏の経験から、現場での実践的な学びが重要であることが強調されています。
https://www.carenet.com/series/sougoui/cg005480_003.html
「寄付 施設 こども」に関する最新情報です。
安藤忠雄氏が設計した子ども向け図書施設「こども本の森 札幌・北大」のクラウドファンディングが実施中です。この施設は2026年夏に北海道大学内に開館予定で、札幌市と北海道大学が共同で運営します。目標寄付額は500万円で、寄付はふるさと納税制度を通じて受け付けています。寄付者には、5万円以上の寄付で施設内に名前が掲載される特典があります。安藤氏は、子どもたちが読書を通じて感性や創造力を育む場を提供することを目指しています。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000200.000130084.html
「医療 ツアー 獣医師」に関する最新情報です。
株式会社エイチ・アイ・エス（HIS）は、タイのカセサート大学で獣医師や動物看護師の診療業務を学ぶ「タイ獣医療スタディツアー」を発売しました。このツアーは、獣医師を目指す学生に国際的な視野を持たせる貴重な体験を提供します。特別講師として著名な獣医学者・小林元郎氏が同行し、講義や病院視察を通じて専門的な解説やキャリアアドバイスを行います。ツアーでは、タイ最大の動物病院や臨床教育病院を訪れ、実践的な学びを得ることができます。旅行代金は409,000円〜437,000円で、研修修了者には参加証明書が授与されます。将来、海外での学びを考える中高生にとって、進路選択の具体的な機会となることを目的としています。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000001291.000005110.html
「寄付 施設 こども」に関する最新情報です。
安藤忠雄氏が設計した子ども向け図書施設「こども本の森 札幌・北大」のクラウドファンディングが実施中です。2026年夏に北海道大学構内に開館予定で、札幌市と北海道大学が共同で運営します。目標寄付額は500万円で、寄付はふるさと納税制度を通じて受け付けています。寄付者にはお礼として名前を札幌市のホームページに掲載し、5万円以上の寄付者には施設内に銘板を設置します。安藤氏は、読書を通じて子どもたちの感性や創造力を育むことを目指しています。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000200.000130084.html
「医療 ツアー 獣医師」に関する最新情報です。
株式会社エイチ・アイ・エス（HIS）は、タイのカセサート大学で獣医師や動物看護師の診療を学ぶ「タイ獣医療スタディツアー」を発売しました。このツアーは、獣医師を目指す学生に国際的な視野を持つきっかけを提供することを目的としています。参加者は、著名な獣医学者小林元郎氏の指導のもと、タイの獣医療現場を実際に体験し、専門的な知識やキャリアアドバイスを受けることができます。ツアーは5日間で、旅行代金は409,000円〜437,000円。カセサート大学の臨床教育病院や動物博物館を訪れる機会も含まれています。将来、海外で学びたい中高生にとって、進路選択の具体的な機会となることが期待されています。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000001291.000005110.html
「観光 視察 促進」に関する最新情報です。
令和7年度の国内観光促進委員会は、2025年12月12日から13日にかけて、東北地区の名取市と蔵王を視察しました。この視察には、旅行会社や宿泊・交通事業者、観光団体など約20名が参加し、国内観光の課題解決に向けた議論を行いました。テーマは「地域活性につながる持続可能な観光促進」で、特に「地理的分散」に焦点を当てています。視察地域は、首都圏やゴールデンルートからの旅行客を東北へ誘致する取り組みが進められていることから選定されました。また、視察中には、地域の観光関係者による講演も行われました。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000074.000059941.html
「安藤 こども 令和」に関する最新情報です。
京都市は、世界的な建築家安藤忠雄氏から、平成8年に閉園した市立明倫幼稚園の建物を改修し、児童向け文化図書施設「こども本の森」として寄贈する申し出を受けた。この施設は令和9年度に開館予定で、国内外で10施設目となる。安藤氏は、子供たちが多くの本と出会い、考える力を身につけることを願い、各地で「こども本の森」を設計・整備して寄付する活動を行っている。これまでに大阪市、神戸市、松山市などで7施設が開館し、北海道や台湾でも建設が進行中である。
https://mag.executive.itmedia.co.jp/executive/articles/2512/22/news076.html
「公園 こども 寄付」に関する最新情報です。
新潟県上越市の「清里いばしょベースCha-ya」が、県と連携して「ちゃやの森公園（仮称）」を整備するプロジェクトを開始しました。このプロジェクトは、地域のこども食堂を運営する団体が中心となり、遊びと食を通じて地域の活性化を目指しています。寄付はガバメントクラウドファンディングを通じて募られ、目標金額は100万円です。寄付はふるさと納税の仕組みを利用して専用サイトで受け付けています。この取り組みは、民間主体のこども食堂と県が協力して居場所と遊び場を一体的に整備する初の試みです。
https://www.niikei.jp/1965672/
「出雲 大使 観光」に関する最新情報です。
落語家の柳家花緑さんが出雲市の観光大使に就任したことが発表されました。彼は発達障害に関連する活動にも取り組んでおり、出雲で年2回の落語会を実施する予定です。花緑さんの就任は、地域の観光振興に寄与することが期待されています。また、他の観光大使として、歌手の愛内里菜さんや俳優の尚玄さんも紹介されており、それぞれ地元との交流を深める意向を示しています。
https://article.auone.jp/detail/1/2/5/496_5_r_20251216_1765832574948763
「こども sdgs コンテスト」に関する最新情報です。
「FRaU SDGs eduこども プレゼン・コンテスト2025」の受賞作が発表されました。このコンテストは、子どもたちが自らの理想の社会について考え、表現する機会を提供することを目的としています。2025年も、作文やポスター、絵、動画など多様な表現方法で、SDGsの17の目標に関連する課題や解決策を自由に発表することが求められました。受賞作品は、子どもたちの自由な発想を尊重し、評価され、メディアを通じて広く紹介されます。
https://gendai.media/articles/-/160131
「アーティスト ai ai アーティスト」に関する最新情報です。
この記事では、アーティストのAIさんが育児と仕事の両立について語っています。彼女は「叫んでいるママって私だけ」と感じることがある一方で、子どもたちが彼女を健康へと導いてくれていると述べています。育児の難しさや、仕事とのバランスを取ることの大変さが強調されており、同様の悩みを抱えるママたちに共感を呼びかけています。また、育児と仕事を両立する他のママたちの姿も紹介されており、特に榮倉奈々さんや新ドラマに出演する伊野尾慧さんと松本穂香さんの事例が挙げられています。
https://article.auone.jp/detail/1/5/9/410_9_r_20251214_1765658047848413
「こども ガス ショールーム」に関する最新情報です。
越後天然ガス株式会社は、五泉市のショールーム内に「こどものいばしょミライ e」を開設しました。この施設は、地域の子どもたちが安心して学び・遊べる場所を提供することを目的としており、五泉市と民間企業の協力による「民設公営型」のプロジェクトです。オープニングセレモニーには多くの子どもたちが参加し、施設内には床暖房のキッズスペースや本棚、大画面モニターなどが設置されています。利用は0歳から高校生まで無料で、専任スタッフによる見守り体制も整っています。利用時間は平日と土曜日に設定されており、日曜・祝日は休館です。
https://www.niikei.jp/1957388/
「公園 こども こども 主役」に関する最新情報です。
北九州市は「すべてのこどもが主役になれる公園」を目指すプロジェクトを始動しました。この取り組みは、特に障害を持つ子どもたちが公園で遊ぶ際の声を受けて発展しました。2025年に行われた「インクルーシブな遊びの体験会」では、6,000人の親子が参加し、参加者からの貴重な意見が集まりました。市は、単に遊具を設置するのではなく、すべての子どもが尊重される居場所を創造することを目指しています。
体験会では、子どもたちが一緒に遊ぶ喜びを感じられる場が提供され、障害の有無にかかわらず共に楽しむことができる環境の重要性が確認されました。市は、今後も市民の声を聞きながら、公園の整備を進め、すべての子どもが安心して遊べる場所を作るために努力していく方針です。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000387.000076777.html